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2013年市教科院課題研究一覽表
2014年04月02日來源:辦公室
參與完成國家級課題9項,省級課題10項,市級課題33項;獨立完成國家級課題4項,省級課題4項,市級課題23項。
《均衡監測促進義務教育均衡發展的研究與實踐》獲省人民政府頒發的“省教學成果獎一等獎”;
《民間剪紙在中小學美術教學中的傳承與創新研究》獲省人民政府頒發的“省教學成果獎一等獎”;
《生物學實踐活動課程資源開發和利用的研究》獲省人民政府頒發的“省教學成果獎三等獎”。
此外,獲得省第一屆兩類專項研究成果一等獎7項,二等獎5項。
序號 |
課 題 名 稱 |
類別 |
市級 |
省級 |
國家級 |
備 注 |
1 |
統籌城鄉,校企合作,深化中等職業教育體制機制改革研究 |
應用研究 |
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市教育局牽頭,市教科院參研 |
2 |
中等職業學校畢業生就業質量研究 |
應用研究 |
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市教科院主研 |
3 |
“9+3”免費職業教育學生發展現狀調查研究 |
調查研究 |
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市教科院主研 |
4 |
成都市中等職業學校公共基礎課程學生英語技能標準研究 |
決策研究 |
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市教科院主研 |
5 |
成都市中等職業學校學生發展現狀調查及對策研究 |
調查研究 |
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√ |
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市教科院主研 |
6 |
四川省中等職業學校旅游服務類專業人才培養目標及課程重構研究 |
調查研究 |
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省教科所牽頭,市教科院參研 |
7 |
適應產業需求的四川省中職校計算機類專業課程改革研究 |
應用研究 |
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省教科所牽頭,市教科院參研 |
8 |
成都市中等職業學校畢業生就業狀況研究 |
調查研究 |
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市教科院主研 |
9 |
成都市中等職業教育與重點產業發展相結合路徑研究 |
決策研究 |
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市教科院主研 |
10 |
教育第三方評價機構的培育和扶持研究 |
決策研究 |
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市教育局法規處牽頭,市教科院參研 |
11 |
“誦讀詩文、奠基職場”,成都市中職國學“五進”巡講行動研究 |
應用研究 |
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市教科院主研 |
12 |
新型城鎮化與社區教育發展研究 |
應用研究 |
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教育部職成司牽頭,市教科院參研 |
13 |
普惠性幼兒園保障和管理機制建設研究 |
應用研究 |
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市教科院主研 |
14 |
生物學實踐活動課程資源開發與利用的研究 |
應用研究 |
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市教科院主研 |
15 |
學校發展與校長領導力提升研究 |
決策研究 |
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市教科院主研 |
16 |
現代信息技術在學校教育中應用的路徑、策略與方法 |
應用研究 |
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市教科院主研 |
17 |
均衡配置資源成都市農民工子女教育的現狀、問題與對策研究 |
決策研究 |
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市教科院主研(獲省兩類專項研究成果一等獎) |
18 |
成都在中西部率先實現教育現代化策略研究 |
決策研究 |
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市教育局牽頭,市教科院參研 |
19 |
普通高中通用技術課課程資源整合利用研究 |
應用研究 |
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市教育局牽頭,市教科院參研 |
20 |
成都市普通高中綜合實踐活動課程有效實施策略研究 |
應用研究 |
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√ |
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市教科院獨立完成 |
21 |
成都國際理解教育課程開發的理論與實踐研究 |
應用研究 |
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市教科院獨立完成 |
22 |
統籌城鄉教育綜合改革成都試驗區有效發展模式研究 |
應用研究 |
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市教育局牽頭,市教科院參研 |
23 |
成都市義務教育段學生學業質量監測體系研制 |
決策研究 |
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市教育局牽頭,市教科院參研(獲省兩類專項研究成果二等獎) |
24 |
信息技術環境下的課堂教學自我反思與優質資源構建的研究 |
應用研究 |
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市教科院獨立完成 |
25 |
2013年成都市中考評價報告 |
應用研究 |
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市教科院獨立完成 |
26 |
2013年成都市高中工作評價報告 |
應用研究 |
√ |
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市教科院獨立完成 |
27 |
民間剪紙在中小學美術教學中的傳承與創新 |
應用研究 |
√ |
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市教科院獨立完成 |
28 |
蜀風剪韻——成都市中小學剪紙教學研究 |
應用研究 |
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中國教育學會牽頭,市教科院參研 |
29 |
川劇、四川曲藝融入學校藝術研究 |
應用研究 |
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市教育局藝體處牽頭,市教科院參研 |
30 |
適應中小學校發展的校園集體舞研究 |
應用研究 |
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√ |
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市教育局藝體處牽頭,市教科院參研 |
31 |
中小學生運動體能、運動技能提升研究 |
應用研究 |
√ |
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市教育局藝體處牽頭,市教科院參研 |
32 |
如何在體育與健康課教學中實施安全教育 |
應用研究 |
√ |
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市教育局藝體處牽頭,市教科院參研 |
33 |
學校體育活動中運動傷害的歸因與安全管理研究 |
應用研究 |
√ |
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市教育局藝體處牽頭,市教科院參研 |
34 |
教育科研促進農村學校辦學水平提高案例研究 |
應用研究 |
√ |
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市教科院獨立完成 |
35 |
成都市農村義務教育學校結構布局調整的調查與對策研究 |
應用研究 |
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市教科院獨立完成 |
36 |
高質量學校與低質量學校差異比較調查研究 |
應用研究 |
√ |
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市教科院獨立完成 |
37 |
改善學校管理和教學的實驗研究 |
應用研究 |
√ |
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市教科院獨立完成 |
38 |
成都市農村初中學生心理健康現狀調查及對策研究 |
調查研究 |
√ |
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市教科院獨立完成 |
39 |
農村初中校長提高教學質量專題培訓研究 |
應用研究 |
√ |
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市教科院獨立完成 |
40 |
農村義務教育階段教師素質提升研究 |
調查研究 |
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市教科院獨立完成 |
41 |
成都市學前教育發展現狀調研報告——以錦江區為例 |
應用研究 |
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市教育局牽頭,市教科院參研(獲省兩類專項研究成果一等獎) |
42 |
成都市中小學、幼兒園安全工作調研報告 |
應用研究 |
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市教育局安全管理處牽頭,市教科院參研(獲省兩類專項研究成果一等獎) |
43 |
成都市治理義務教育“擇校熱”的調研報告 |
應用研究 |
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市教育局統籌處牽頭,市教科院參研(獲省兩類專項研究成果一等獎) |
44 |
成都市九年一貫制學校調研報告 |
應用研究 |
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市教育局普一處牽頭,市教科院參研(獲省兩類專項研究成果一等獎) |
45 |
成都市基礎教育科研工作調查報告 |
應用研究 |
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市教科院完成(獲省兩類專項研究成果一等獎) |
46 |
均衡教育資源,加強農民工子女教育的對策研究 |
應用研究 |
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市教科院完成(獲省兩類專項研究成果一等獎) |
47 |
成都市農村薄弱初中教學質量提升校長培訓專題報告 |
應用研究 |
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市教科院獨立完成(獲省兩類專項研究成果二等獎) |
48 |
成都市普通高中通用技術課程實施情況調研報告 |
應用研究 |
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市教科院獨立完成(獲省兩類專項研究成果二等獎) |
49 |
成都市美術學科教學現狀調研及建議策略 |
應用研究 |
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市教科院獨立完成(獲省兩類專項研究成果二等獎) |
50 |
深入推進 主動調適 及時反思——成都市普通高中課程改革調研報告(2012年) |
應用研究 |
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市教科院獨立完成(獲省兩類專項研究成果二等獎) |
51 |
均衡監測促進義務教育均衡發展的研究與實踐 |
應用研究 |
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市教育局督導室牽頭,市教科院完成 |
52 |
讓優秀教師成為班主任 讓班主任成長為卓越教師——成都市中小學班主任現狀專項調研報告 |
應用研究 |
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市教育局宣教處牽頭,市教科院主研(獲省兩類專項研究成果一等獎) |